Запропоновані обставини в творі

 Тема: Запропоновані обставини 

Дистанційне заняття групи №2 (вищий рівень, 1 р.н.)

21.12.2020

„Якби”, запропоновані обставини.

Ми вже не раз говорили, що на сцені потрібно діяти доцільно, продуктивно, обгрунтовано. І приводить до цього слово „якби”, наприклад: якби я чекав до себе гостей, то я б зробив і те, і інше. Зі словом „якби” починається творчість. К.С.Станіславський говорив, що „якби” є для акторів важилем, який переводить їх із дійсності в світ, в якому тільки і може здійснюватися творчість. Прпооную  декільком вихованцям одну і ту ж тему: Якби ви гуляли в лісі, що б ви там робили?

Дамо час на обдумування завдання. Потім переглядаємо етюди. Детально проаналізуємо роботу вихованців, вкажемо на правильні дії. 

Закінчуючи вправи по розділу „якби”, потрібно пояснити вихованцям, що їм доведеться стикатися з „якби” не лише в діях самої ролі, але і в усіх компонентах вистави, тобто з багатьма „якби”. Автор п’єси дає свої „якби”, режисер, художник, освітлювач та інші творці вистави доповнюють правдоподібний задум автора і режисера своїми „якби”. Актор повинен це враховувати в розробці своєї лінії дії.

 Запропоновані обставини

Отже, „якби” починає творчість, а продовжують її „запропоновані обставини”. „Якби” дає поштовх уяві, а „запропоновані обставини” роблять обгрунтованим саме „якби”.

Що ж таке „запропоновані обставини”? Це зміст п’єси, твори, вірша,  епоха, місце і час дії, події, обставини, стосунки між дійовими особами і т.ін

Вихованці повинні навчитися задавати „запропоновані обставини” конкретні і детальні і діяти логічно і послідовно. 

Запропоновані обставини бувають:

• обставини місця - де відбувається дія (країна, місто, будинки / на вулиці, де саме вдома: на кухні, в спальні і так далі.

• обставини часу - коли відбувається дія (епоха, рік, час року, місяць, час дня і так далі).

• особисті обставини відповідають на питання ХТО діє на сцені (вік, стать, соціальний стан, професія і так далі)

• ситуативні обставини відповідають на питання, що визначають чим живе людина в даній ситуації:

- звідки я прийшов?

- куди я прямую?

- навіщо я прийшов сюди?

- чого я хочу?

- що мені заважає отримати бажане (домогтися бажаного?)

Домашнє завдання: придумати ситуацію та знайти в ній запропоновані обтавини.